Juventud y política en liceos municipales. El caso de Maipú

• Navarrete Yáñez, Bernardo ^[1]
  1. [1] Universidad de Chile

     Universidad de Chile

     Santiago, Chile

     
• Localización: Ultima década, ISSN 0718-2236, ISSN-e 0717-4691, Vol. 16, Nº. 28, 2008 (Ejemplar dedicado a: Agosto), págs. 167-202
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Youth and politics in municipal high schools. The case of Maipú
  • Juventude e política nas escolas secundárias municipais. O caso de Maipú
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• Resumen
  • español

    El presente artículo busca abordar algunos temas considerados como relevantes por la literatura sobre la compleja relación entre juventud y política. A partir de una encuesta realizada a 492 estudiantes de cuartos medios de Liceos Municipales de la Comuna de Maipú, se abordan cuatro temas: valoración política; valoración a la democracia; participación política y por último socialización política. Los resultados de este estudio dan cuenta de una percepción crítica de los jóvenes respecto a los cuatro temas analizados, coincidiendo con los resultados que encuestas nacionales nos han proporcionado en los últimos años.

  • English

    This article looks at addressing some topics which are considered relevant for studies on the complex relation between youth and politics. A survey of 492 twelfth grade students of Public High Schools in the Commune of Maipú was carried out, in which 4 topics were addressed: the value of politics, the value of democracy, political participation and political socialization. The results of this study relates from a criticical perception point of view of youth regarding the four topics which were analysed, coinciding with the results of national surveys which we have provided within the last few years.

  • português

    O presente artigo procura abordar alguns temas considerados relevantes pela literatura sobre a relação complexa entre juventude e política. A partir de uma pesquisa realizada com 492 estudantes do ensino médio de Liceus Municipais da cidade de Maipú, são abordados quatro temas: valorização política; valorização da democracia; participação política e, por último, socialização política. Os resultados deste estudo revelam uma percepção crítica dos jovens a respeito dos quatro temas analisados, coincidindo com os resultados de pesquisas nacionais nos últimos anos.