Resumen de Introducción de la cultura científica en grados de ingeniería

José Manuel López Guede, Inmaculada Tazo Herrán, Unai Fernández Gámiz, Ana Isabel Boyano Murillo, Ekaitz Zulueta Guerrero

• español

  En este trabajo se presenta un Proyecto de Innovación Educativa (PIE) que se está llevando a cabo en la Facultad de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz (Universidad del País Vasco, UPV/EHU, España). Hoy en día, las universidades, los institutos de investigación e incluso las empresas tradicionales aceptan la importancia de la aplicación del método científico para resolver problemas, por lo que el objetivo del proyecto descrito en el artículo es introducir la cultura científica en los Grados de Ingeniería. En el artículo se explican los puntos clave del proyecto concedido, pero como apenas ha comenzado, aun no se pueden recoger aspectos prácticos ni experiencias fruto de su implantación.

• English

  In this paper an Educational Innovation Project (EIP) that is being carried out at the Faculty of Engineering of Vitoria-Gasteiz (Basque Country University, UPV/EHU, Spain) is introduced. Nowadays universities, research institutes and even traditional companies accept the importance of the scientific apporoach for solving problems, so the aim of the project described in the paper is to introduce the scientific culture in the Bachelor's Degrees of Engineering. In the paper, the key points of the granted project are explained, but since it has just started neither practical issues nor experiences can be still reported.