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Formando competencias en resolución de conflictos: Desde la sensibilización audiovisual a la tensión vivencial

    1. [1] Universidad de Murcia

      Universidad de Murcia

      Murcia, España

  • Localización: I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 2193-2206
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Desarrollo de una experiencia de formación de competencias pre-profesionales en el campo de la resolución de conflictos: análisis de elementos y abordaje-resolución por estrategias de negociación y mediación. En la propuesta se integran la articulación de estilos convencionales de exposición teórica con otros más dinámicos como role-playing y simulaciones de casos reales o diseñados al efecto, el visionado y análisis de documentales, fragmentos de vídeo y películas (tanto en clase como en el trabajo no presencial), la recogida y relaboración de aprendizajes y vivencias en portafolio, etc

    • English

      A developing formation experience of pre-professionals competencies in the Conflict’s Resolution domain:analysis of elements and negotiation and mediation resolution-management strategies. In the proposal are integrated thearticulation of conventional styles of theoretical exposition with other more dynamic ones as role-playings andsimulations of a true story or intentionally-designed cases, the watching and analysis of documental, video fragmentsand movies (as much in class as in the non present work), the collection and re-elaboration of knowledge andexperiences in portfolio, etc


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