Resumen de Study on active methodologies in university education
Patricia María Carrasco García, Cristina Miragaya Casillas, Ainara Rodríguez Sánchez
Desde su configuración en el año 1999, el Espacio Europeo de Educación Superior(EEES), ha fomentado la participación activa del alumnado en su formación. La aplicación delas metodologías activas en la Universidad viene de la mano del desarrollo de las nuevastecnologías de la información y la comunicación (TICs), y de las nuevas competencias exigidasen el ámbito laboral. El objetivo de este trabajo es ayudar a la institución universitaria(docentes y gestores) en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de unarevisión sistemática de la literatura sobre las principales metodologías de innovación docenteaplicadas en el ámbito universitario, así como las ventajas que supone su aplicabilidad.
