Propuesta de intervención para una escuela de padres: la comunicación entre padres e hijos adolescentes, factor clave para un buen clima familiar

• Autores: Elena Peces Gómez, Raquel María Guevara Ingelmo
• Localización: Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, ISSN 1130-8893, Nº 60, 2022, págs. 45-70
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Intervention Proposal for a Parent School: Communication between Parents and their Adolescents Children, Key Factor for a Good Family Atmosphere
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    La comunicación es un elemento clave para generar un buen clima familiar, sin embargo, muchas veces, y especialmente durante el periodo de la adolescencia, puede sufrir un deterioro. Conocer los cambios que se producen en esta etapa evolutiva, así como las necesidades del adolescente puede ser de ayuda para establecer una comunicación más empática y eficaz en el hogar. En este artículo se presenta una propuesta de intervención dirigida a padres con hijos adolescentes a través de un taller formativo y práctico con la intención de mantener y/o mejorar la comunicación y el vínculo entre ellos, generando así un buen clima familiar y una convivencia positiva. La metodología planteada será participativa y de interacción propia de las escuelas de padres. A partir del análisis del tipo de comunicación que se da en los hogares, se explicarán los estilos comunicativos invitando a la reflexión y facilitando técnicas y estrategias para una escucha activa y un diálogo eficaz entre los miembros de la familia. Se animará a los padres a compartir vivencias y se profundizará en los beneficios de un buen clima familiar.

  • English

    Communication is a key element to generate a good family atmosphere, however many times, and especially during the adolescent period, it can suffer deterioration. There are numerous investigations that support the need to establish a positive relationship at home that favor coexistence for the development and adjustment of the adolescent. Knowing the changes that happen in this developmental stage, as well as the needs of the adolescent, can be helpful to establishing a more emphatic and effective communication at home. This work offers an intervention proposal aimed to parents with adolescent children for the maintenance or improvement of communication and bond between them, generating a good family atmosphere and a positive coexistence at home through a educational and practical workshop. The proposed methodology will be participative and interactive, typical of the parents’ school. Based on the analysis of the type of communication that occurs in homes, communication styles will be explained, inviting reflection and facilitating techniques and strategies for active listening and effective dialogue between family members. Parents will be encouraged to share experiences and the benefits of a good family atmosphere will be studied in depth