Año 2022 después de Cristo, toda la escuela lee cómics... ¿toda? ¡no!

• Autores: Jaume Centelles Pastor
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 319, 2022, págs. 49-53
• Idioma: español
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• Resumen

  • Hay una cierta paradoja cuando hablamos de leer cómics, ya que, si bien en la escuela no se utilizan mucho, los niños y las niñas son consumidores asiduos, los llevan en la mochila y los leen fuera del ámbito escolar. Los cómics provocan emociones y aportan aprendizajes significativos en cuanto al arte, la historia, la lectura, etc. Son una puerta fantástica a la lectura y a la escritura, y un remedio eficaz contra el analfabetismo cultural porque activan la memoria visual y desarrollan la imaginación.