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Editorial - 0

  • Autores: Diego Mauricio Mazo, Giovanny Cardona Montoya
  • Localización: Lupa Empresarial, ISSN-e 1900-2459, Vol. 18, Nº.20 0, 2017, págs. 1-3
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • CEIPA: ¡proyectada al mundo y al futuro!
  • Enlaces
  • Resumen
    • La Sociedad del Conocimiento representa una realidad que reta nuestra comprensión del mundo. Accedera la información, obtener datos o divulgar nuestro pensamiento, son acciones que ya no encuentran mayoresbarreras puesto que los canales del planeta están abiertos las 24 horas del día.De igual manera, los procesos organizacionales, particularmente los de las empresas, se han transformado,en especial desde sus retos y propósitos. Hoy las organizaciones no requieren personas que ocupen puestospara cumplir tareas. Por el contrario, demandan individuos que lideren procesos, que propongan estrategias,que enfrenten escenarios abiertos y cambiantes, que tomen decisiones y, lo más importante, queasuman riesgos.Todo esto es una realidad que las instituciones educativas debemos reconocer porque ella marcará nuestrodevenir como claustros que, por siglos, hemos asumido el reto de educar a los protagonistas del presente,esto es, a los constructores del futuro. En CEIPA lo entendemos con claridad.Este nuevo número de la revista Lupa Empresarial trae varios artículos que no solo son de interés paranuestra comunidad académica, sino que reflejan los cambios que CEIPA y las demás instituciones educativasdeben enfrentar de cara a la Sociedad del Conocimiento.Uno de los artículos, de autoría de César Montoya y Martín Boyero, presenta una radiografía del principalaporte que las universidades hacen a la sociedad: sus egresados. Este estudio puede ser un referente interesante,no solo para que CEIPA revise y valide sus procesos formativos, sino para que diferentes IES establezcanmecanismos rigurosos de medición que den cuenta del impacto de la formación, en los educandosy en la sociedad en general.Dos aportes adicionales, de estudiantes de la institución, evidencian los cambios que se presentan enCEIPA con vistas a la Sociedad del Conocimiento en un mundo globalizado. A partir de un programa deformación intercultural, con la participación de profesores norteamericanos, algunos estudiantes bilingüesde la institución escribieron casos de enseñanza en lengua inglesa. Lupa Empresarial recoge dos de losejercicios mejor apreciados por los docentes internacionales.Para fortalecer la internacionalización e interculturalidad, presentamos el trabajo de Alejandra dei Castelli,investigadora argentina, quien escribe un paper interesante sobre dinámicas de integración al interior deMercosur.Esperamos entonces que este material sea de interés para nuestros lectores y, asimismo, que sirva deinsumo para alimentar las discusiones académicas, intelectuales y empresariales. Esas discusiones quetanto hacen falta en Colombia para fortalecer, de cara a los retos de la Sociedad del Conocimiento, la capacidadcreativa e innovadora de nuestra nación.


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