An Evaluation of Fear of COVID-19 Scale in Professional Filipino Teachers

• Michael Cahapay ^[1] ; Jeorge Louie D. Anoba ^[2] ; Romina M. Amador ^[3] ; Kenneth B. Garcia ^[4] ; Erwin E. Rotas ^[5] ; Thalia R. Carreon ^[6]
  1. [1] Mindanao State University

     Mindanao State University

     Marawi City, Filipinas

     
  2. [2] Department of Education, City Schools Division of Koronadal
  3. [3] Severo T. Inong Elementary School, Kiamba, Sarangani Province
  4. [4] Romana C. Acharon Central Elementary School, General Santos City
  5. [5] Upper Tambler Central Elementary School, General Santos City
  6. [6] Balite Elementary School, General Santos City

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• Localización: IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 17, 2022, págs. 1-13
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Una evaluación de la escala sobre el miedo a la COVID-19 en docentes filipinos profesionales
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• Resumen
  • español

    La crisis mundial de la enfermedad del coronavirus 2019 (COVID-19) ha inducido enormemente impactos psicológicos en los humanos como el miedo. Teniendo en cuenta esta preocupación particular, existe la necesidad de probar losinstrumentosutilizadospara medir dicho impacto psicológico. Este estudio tuvo como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la Escala Miedo a COVID-19 (FCV-19) desarrollada originalmente por Ahorsu et al. (2020). Se seleccionó una muestra de 1.060 profesores profesionales deK a 12 de Mindanao, Filipinas, para participar en la encuesta en línea. El análisis preliminar mostró un alto nivel de miedo percibido a COVID-19 en los encuestados de este estudio. Los resultados de la serie de pruebas son alentadores ya que la Escala FCV-19 generó una validez de constructo robusta para modelos de estructura de uno y dos factores y una consistencia interna muy alta complementada por fuertes correlaciones entre ítems y correlaciones ítem-total. Los resultados respaldaron aún más la validezconcurrente de la escala FCV-19 con características seleccionadas relacionadas con COVID-19 que predicen significativamente el miedo al COVID-19. En general, este artículo proporciona una evaluación del miedo al COVID-19 en una muestra de profesores profesionales y las propiedades de la Escala FCV-19 en un contexto particular. La escala FCV-19, una escala de siete ítems, es una medida válida y confiable que puede usarse para evaluar el miedo al COVID-19 de los maestros filipinos.

  • English

    The global Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) crisis has enormously induced psychological impacts on humans like fear. Considering this particular concern, there is a need to test instruments used to measure such psychological impact. This study aimed to evaluate the psychometric properties of the Fear of COVID-19 (FCV-19) Scale originally developed by Ahorsu et al. (2020). A sample of 1,060 K to 12 professional teachers from Mindanao, Philippines were selected to participate in the online survey. The preliminary analysis showed a high level of perceived fear of COVID-19 in the respondents of this study. The results of the series of tests are encouraging as the FCV-19 Scale generated a robust construct validity for both one- and two- factor structure models and a very high internal consistency complemented by strong inter-item correlations and item-total correlations. The results further supported the concurrent validity of the FCV-19 Scale with selected COVID-19-related characteristics significantly predicting fear of COVID-19. Overall, this paper provides an assessment of the fear of COVID-19 in a sample of professional teachers and the properties of the FCV-19 Scale in a particular context. The FCV-19 Scale, a seven-item scale, is a valid and reliable measure that can be used to assess the fear of COVID-19 of Filipino teachers.