"Interesante no, lo siguiente": análisis cognitivo de una construcción cuantificativa del español actual

• Jorge Fernández Jaén ^[1] ; Herminia Provencio Garrigós ^[2]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
  2. [2] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: LEA: Lingüística Española Actual, ISSN 0210-6345, Vol. 42, Nº 1, 2020, págs. 41-59
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • "lnteresting no, lo siguiente": cognitive analysis of a quantifying construction of current Spanish
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En este trabajo se analizará la construcción 'X no, lo siguiente', construcción que ha aparecido recientemente en la lengua española y que posee varias propiedades que la hacen muy interesante desde un punto de vista científico. En este artículo se estudiará esta construcción empleando los conceptos teóricos de la lingüística cognitiva (especialmente la teoría cognitiva de la metáfora y los principios de la iconicidad lingüística) y se demostrará que esta construcción está especializada en expresar cuantificación (y muy particularmente, el grado superlativo), una cuantificación escalar basada en una dimensión espacial; en efecto, como se verá en el estudio, la estructura 'X no, lo siguiente' parte de la concepción metafórica del ESPACIO y conceptualiza la cuantificación y el grado como una manera de avanzar por un CAMINO; así, subir de grado implica recorrer etapas en el espacio, y bajar de grado implica volver a fases anteriores del camino recorrido.

  • English

    This work provides an analysis of the construction 'X no, lo siguiente', which has recently appeared in the Spanish language featuring several properties that make it highly worthy of interest from a scientific point of view. lts examination undertaken in this article will draw upon theoretical concepts of cognitive linguistics (especially the cognitive theory of metaphor and the principies of linguistic iconicity), additionally proving that the construction under study specializes in expresssing quantification (and particularly, the superlative degree), a scalar quantification based on a spatial dimension. lndeed, as will be explained in our study, the structure 'X no, lo siguiente' stems from a metaphorical conception of SPACE and conceptualizes quantification and degree as a way to move ahead on a PATH; thus, going up a degree implics covering stages in space, whereas going down a degree means returning to previous milestones on the road traveled.