El voluntariado TIC como forma de Aprendizaje-Servicio
-
Fermín Sánchez Carracedo [1] ; Emiliana Marqués [1] ; Xavier Ortega Roig [1] ; Andreu Feliu [1] ; Eva Vendrell [1]
-
[1] Universitat Politècnica de Catalunya
Universitat Politècnica de Catalunya
Barcelona, España
-
- Localización: Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Cáceres, 5, 6 y 7 de julio de 2017)), ISBN 978-84-697-4267-9
- Idioma: español
- Enlaces
-
Resumen
- español
El aprendizaje-servicio es una metodología educativa que combina el servicio comunitario con la adquisi- ción de competencias y valores, y constituye un marco idóneo para devolver a la sociedad parte de su inversión en educación pública. Este artículo presenta el Programa UPC de Voluntariado TIC, que está en su segundo año de funcionamiento. El programa ha recibido una subvención del Ayuntamiento de Barce- lona a través de la convocatoria de financiación del Programa de Educación para el Desarrollo 2016. En el programa han participado ya una docena de entida- des y 28 voluntarios que han desarrollado 21 proyec- tos. Los resultados muestran que las entidades están en general satisfechas con los proyectos y con el trabajo de los voluntarios. Los voluntarios también valoran positivamente tanto el trabajo realizado como el aprendizaje obtenido a través de la realización de su proyecto.
- English
Service-learning is an educational methodology that combines community service with the acquisition of competencies and values. It is an ideal framework to return to society part of its investment in public education. This article presents the UPC Program of IT Voluntary, which is in its second year of operation.
The program has received a grant from the City Council of Barcelona through the call for funding of the 2016 Education for Development Program. The program has already involved a dozen entities and 28 volunteers who have Developed 21 projects. The results show that the entities are generally satisfied with the projects and with volunteers’ work. Volun- teers also show their satisfaction with both the work done and what they have learned during the comple- tion of their project.
- español
