Resumen de La perspectiva de género en la educación universitaria de grado
En este texto se explica qué se entiende por «introducir la perspectiva de género» en relación a la docencia universitaria. Se hará una reflexión general que permita comprender la naturaleza y alcance de tal introducción para la generación del conocimiento y, finalmente se darán unas pautas de cómo hacerlo empleando una doble vía: de forma transversal a través de cada una de las asignaturas de un grado y con alguna asignatura, curso o seminario específico sobre la perspectiva de género en el grado en cuestión.
