Resumen de Encrucijadas y laberintos para la investigación en la Educación Física
Sin la pretensión de resolver encrucijadas ni salir de laberintos, la siguiente comunicación pretende abordar algunas reflexiones sobre los cruces de caminos que se presentan sobre este campo de actuación que llamamos Educación Física considerándolo en la perspectiva de la producción y la validación del conocimiento.
