El Autismo. Evolución de su dimensión teórica/Autism. Theoretical considerations

• Sosa-Piñeiro, Katina ^[1] ; Rodríguez-Padrón, Yohandri ^[2] ; Romo-Morfa, Arianne ^[3]
  1. [1] Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
  2. [2] Dirección Municipal de Salud de Baraguá
  3. [3] Escuela Primaria José de la Luz y Caballero

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• Localización: Educación y sociedad, ISSN-e 1811-9034, Nº. Extra 15, 2017 (Ejemplar dedicado a: Diciembre 2017), págs. 15-25
• Idioma: español
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• Resumen

  • El diagnóstico y la atención a las personas con Autismo es una tarea compleja y constituye hoy un reto para la comunidad científica. El presente artículo tiene como objetivo socializar con la comunidad científica las posiciones teóricas en torno al Autismo y su evolución hasta la actualidad. Se ofrece una síntesis de la evolución del tratamiento a la categoría Autismo en diferentes etapas, se develan cuestiones teóricas y metodológicas en torno a la etiología, clasificación, diagnóstico y características. La sistematización realizada retoma los principales aportes desde los primeros estudios hasta la actualidad en consecuencia con el método histórico-lógico.