Resumen de La superación profesional del personal docente de la educación preescolar para la prevención y atención integral a niños con necesidades educativas especiales
Tania Hernández Nodarse, Mercedes Alipia Carrera Morales, Juana Elena Fragoso Ávila
- español
La necesidad de contribuir a la preparación del personal docente, constituye un elemento indispensable siempre que se intente abordar con seriedad cualquier transformación cualitativa de la educación, este es justamente el centro de reflexión y análisis del presente artículo, cuyo contenido hace énfasis en las principales necesidades que aún persisten en el proceso de superación profesional de las educadoras, promotoras y maestras del grado preescolar para la prevención y atención integral a niños con necesidades educativas especiales de edad preescolar, y ofrece la concepción de un sistema de superación para dar solución a esta problemática.
- English
The necessity to contribute to the preparation of the professionals teaching, constitutes an indispensable element whenever it is tried to approach with seriousness any qualitative transformation of the education, this it is exactly the reflection center and analysis of the present article whose content makes emphasis in the fundamentals necessities that persist still in the process of overcoming of the educators, promoters and teachers of the preschool grade for the prevention and integral attention to children with special educational necessities, and offers the conception of a system of overcoming to give solution to this problem.
