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Resumen de La lecture en français langue étrangère: trois périphériques fondamentaux d'une activité complexe

Elena Romero Alfaro

  • español

    Hemos emprendido una reflexión sobre la lectura en la iniciación a la enseñanza/aprendizaje del francés como lengua extranjera. Hemos considerado determinados aspectos periféricos como fundamentales y de revisión obligatoria para el desarrollo de la destreza. Se trata de la motivación, del metalenguaje y de las obras de referencia. Proponemos actividades especificas para cada uno de los periféricos, que nos permitirán favorecer la lectura en francés en un contexto globalizador.

  • English

    A reflection on reading for beginner level teaching / learning of French as a foreign language has made us feel that certain peripheral aspects are in our opinion of fundamental importance and need to be re-examined to develop the skill. We are thinking of motivation, metalanguage and reference works. We propose specific activities for each of the peripheral aspects which will enhance the reading of French in a globalizing context.


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