Utilización de índices paramétricos para estimar el grado de confianza de la enseñanza de las Ciencias de la Tierra.

• Autores: Enrique Rus Arias, José María Corrales Vázquez, Eduardo Rebollada Casado
• Localización: Tabularium Edit, ISSN-e 2341-4863, Vol. 1, Nº. 5, 2018, págs. 25-42
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Los índices de facilidad y discriminación han demostrado su utilidad en el análisis de la consistencia interna, en aquellos casos en que no es aconsejable el uso del Alfa de Crombach, por ejemplo en cuestionarios basados en conocimientos previos. En la aplicación de una investigación educativa llevada a cabo en la ciudad medieval de Cáceres (España) se efectuó una evaluación clásica mediante el instrumento más comúnmente utilizado por los docentes, el cuestionario. Para estudiar su validez utilizamos dichos índices. Los resultados mostraron unos niveles de facilidad y discriminación aceptables para este tipo de pruebas.

  • English

    Facility and discrimination indexes have proved useful in the analysis of internal cohesion, when the use of Crombach's Alpha is not avaliable, for example in cognitive tests based on previous knowledge. In the educational research carried out in the medieval city of Cáceres (Spain), a classical evaluation was carried out using the instrument most commonly used by teachers, the test.

    To study its validity we use these indexes. The results showed acceptable levels of difficulty and discrimination for this type of tests.