Reseña de Experiencias didácticas para la innovación en el aprendizaje histórico escolar

• Ciriza-Mendivil, Carlos D. ^[1]
  1. [1] Universidad Pública de Navarra

     Universidad Pública de Navarra

     Pamplona, España

     
• Localización: Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 47, 2021, págs. 334-338
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Review of Experiencias didácticas para la innovación en el aprendizaje histórico escolar

• Es reseña de:

  • Experiencias didácticas para la innovación en el aprendizaje histórico escolar

    Gabriela Vásquez Leyton (ed. lit.), Paula Soto Lillo (ed. lit.), Cinthia Peña Hurtado (ed. lit.), Óscar Valenzuela Flores (ed. lit.)

    Valparaíso (Chile) : Ediciones Universitarias de Valparaíso, 2020

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  • Editores: Gabriela Vásquez Leyton, Paula Soto Lillo, Cinthia Peña Hurtado, Óscar Valenzuela Flores. Título: Experiencias didácticas para la innovación en el aprendizaje histórico escolar. Edición: Ediciones Universitarias de Valparaíso. Lugar de Publicación: Valparaíso (Chile) Año: 2020. Idioma: Español. ISBN: 978-956-17-0874-7. Páginas: 249