Resumen de La necesidad de formar al universitario en las asignaturas de finanzas bajo los principios de la ética profesional
Mª Carmen Lozano Gutiérrez, Mª Camino Ramón Llorens
En esta comunicación se muestra una experiencia docente en finanzas orientada a la profesionalización del alumno (enseñanza basada en casos reales) en paralelo a una formación ética profesional, que consiste en preparar a nuestros alumnos de un modo ético a través del conocimiento, la habilidad para manejarlo y aplicarlo a la realidad, así como la sensibilidad y voluntad para que cuando finalicen sus estudios y se enfrenten al mundo laboral actúen a favor de los intereses de la comunidad. La formación ética del profesional no aspira a que el estudiante estudie ética sino a que se haga ético en su profesión. La asignatura en la que estamos desarrollando ésta metodología constituye una de las bases operativas principales de una salida profesional orientada a la Banca o a departamentos financieros de empresas, por lo que resulta especialmente importante el imprimir en nuestros alumnos un sentido de la ética profesional. Es fundamental que, en el futuro, nuestros bancos y empresas sean más éticos para lo que no debemos olvidar que en nuestras aulas tenemos al futuro de nuestro país.
