Buenas prácticas, estrategias, lineamientos e instrumentos para la intervención en la gestión para la calidad de la equidad en las IES

• Guadalupe Palmeros y Avila ^[1] (coord.) ; Nuby Molina Yuncosa ^[3] ; Azael Eduardo Contreras Chacón ^[3] ; Alejandra Martínez Barrientos ^[4] ; Jorge Eduardo Fuentes Ávila ^[5] ; Ana Detilia Mejía de Rodríguez ^[6] ; Walda Elena Barrios Ruiz ^[7] ; Edgar Estupiñán Pulido ^[2]
  1. [1] Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     México

     
  2. [2] Universidad de Tarapacá

     Universidad de Tarapacá

     Arica, Chile

     
  3. [3] Universidad de Los Andes. Venezuela
  4. [4] Universidad Católica Boliviana «San Pablo». Bolivia
  5. [5] Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca. Bolivia
  6. [6] Universidad Dr. José Matías Delgado. El Salvador
  7. [7] Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. FLACSO. Guatemala

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• Localización: Políticas y prácticas para la equidad en la educación superior / Joaquín Gairín Sallán (ed. lit.), Guadalupe Palmeros y Avila (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15651-11-6, págs. 285-327
• Idioma: español
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