Resumen de Capítulo V. Uso de la tecnología audiovisual en un proyecto interdisciplinar entre el grado en periodismo y el grado en terapia ocupacional de la Universidad de Zaragoza
Elena Bandrés Goldáraz, Sagrario Bernad Conde, Rebeca Díez Morrás, Carmen Marta Lazo, María Antonia Solans García
El presente trabajo se planteó desde las titulaciones de Periodismo y de Terapia Ocupacional de la Universidad de Zaragoza y se dirigió a toda la comunidad universitaria. El objetivo inicial era dar a conocer la Terapia Ocupacional en la sociedad y la comunidad universitaria parecía un buen punto de partida. La mayoría de las personas sabe explicar en qué consiste el trabajo de un médic@, fisioterapeuta, o enfermer@. Sin embargo, son pocos los que saben explicar qué es la Terapia Ocupacional. Desde el Grado en Periodismo, se acogió la propuesta de manera positiva y se pensó que el alumnado pudiera practicar el desarrollo de una activi- dad que tienen que ver con el fin mismo de la profesión periodística: el servicio público a la comunidad. En este sentido, empleando la metodolo- gía de la elaboración colaborativa de proyectos, se trabajó en la difusión para dar a conocer a la ciudadanía en qué consiste una titulación de gran interés social, como es la Terapia Ocupacional. Los objetivos del proyecto fueron: Por una parte, dar mayor visibilidad a la Terapia Ocupacional, explicando los fundamentos de esta disciplina, su utilidad, los medios que emplea y en qué consiste el trabajo de los tera- peutas ocupacionales. Por otra, realizar diversas tareas en varios formatos audiovisuales para conseguir el propósito inicial. La novedad del proyecto fue doble. En primer lugar, establecer una cola- boración entre el área de Periodismo y el área de la Terapia Ocupacional. En segundo lugar, utilizar los medios audiovisuales para realizar un pro- yecto que tiene su origen en las ciencias de la salud.
