Diferenciais da parceria universidade–escola básica para a formação inicial de professores: um olhar sobre o programa institucional de bolsas de iniciação à docênci

• Autores: Giseli Barreto da Cruz, Talita da Silva Campelo
• Localización: Aprendizaje-servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en educación superior / María Ángeles Moreno Yus (ed. lit.), Eva María González Barea (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-608-8632-7, págs. 347-351
• Idioma: portugués
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