The Bargalló teaching methodology at the early 20th century: Contributions to palaeontological research and geological heritage

• Autores: Julia Audije Gil, Fernando Barroso Barcenilla, Manuel Segura Redondo
• Localización: Actas de las XXXII Jornadas de la Sociedad Española de Paleontología / Sociedad Española de Paleontología (aut.), Guillermo Meléndez Hevia (dir.), Alizia Nuñez (dir.), Marta Tomás (dir.), 2016, ISBN 978-84-9138-016-0, págs. 95-100
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    A comienzos del siglo XX, el Profesor Modesto Bargalló desarrolló en España una metodología didáctica en la que promovía la participación activa de los estudiantes en su aprendizaje, “descubriendo” la naturaleza por sí mismos a través de excursiones y actividades prácticas en el aula. Su innovador método permitió, no sólo la óptima formación de futuros maestros de la Escuela Normal de Guadalajara, sino también el descubrimiento de cuatro nuevos yacimientos paleontológicos y una valiosa aportación al patrimonio geológico, el cual se halla actualmente en el Museo Nacional de Ciencias Naturales y la Universidad de Alcalá.

  • English

    During the early 20th century, the Professor Modesto Bargalló developed in Spain a teaching methodology that promoted the active participation of the students in their training, “discovering” the nature by themselves through practical field trips and classroom activities. His innovative method allowed not only the optimal training of several classes of future teachers at the Normal School of Guadalajara, but also the discovery of four new palaeontological sites and the getting of a rich geological heritage that nowadays is hold at the Spanish National Museum of Natural Sciences and the University of Alcalá.