La Evaluación como proceso consustancial para el aprendizaje: el caso de las Clases Espejo en entornos digitales

• Martha Rodríguez Guillén ^[1] ; Mirna Martínez Solís ^[2] ; Juanna Alexandra Díaz Cuadros ^[3]
  1. [1] Instituto de Administración Pública de Puebla (IAP)
  2. [2] Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla
  3. [3] Fundación Universitaria Cafam - Colombia

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• Localización: La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos / coord. por Cristóbal Torres Fernández, Bertha Margarita Estrella García, Marina Fernández Miranda, Henry Leonardo Avendaño Delgado, 2021, ISBN 978-84-1377-896-9, págs. 235-244
• Idioma: español
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