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Tecnicismos en la comunicación científica: análisis de las estrategias divulgativas usadas por la agencia SINC en la información publicada en su perfil de twitter

    1. [1] Universidad Complutense de Madrid

      Universidad Complutense de Madrid

      Madrid, España

  • Localización: TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, ISSN-e 2695-9933, Vol. 10, Nº. 2, 2021, págs. 147-158
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Technicalities in scientific communication: analysis of the dissemination strategies used by the SINC Agency in the information published on its Twitter profile
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • español

      Uno de los principales retos del profesional especializado en comunicación científica es que la audiencia lega comprenda la terminología propia del lenguaje científico-tecnológico. Por ello, el objetivo es analizar las técnicas usadas para insertar el proceso de reformulación (explicación o aclaración) de los tecnicismos en las piezas informativas. La metodología se basa en analizar la información publicada durante tres meses en @agencia_sinc (del 16 de noviembre al 16 de febrero). Se concluye que se ofrece una puesta al día de estas técnicas consideradas de utilidad para los profesionales de la comunicación en activo y para ser impartidas en el sector académico.

    • English

      One of the main challenges of the professional specialized in scientific communication is to ensure that the lay audience understands the scientific-technological terminology. Hence, the objective is to analyze the techniques implemented to insert the reformulation process (explanation or clarification) of technical terms in the informative pieces. This study's methodology analyzes the information published over a three-month period in @agencia_sinc (from November 16 to February 16). The conclusion is an offer to update these valuable techniques for active communication professionals and their implementation in the academic sector.


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