Resumen de Estrategias para educar en la ciudadanía en los centros escolares
Tal y como plantean los autores de la ponencia, existen carencias evidentes de la vida cívica que reclaman imperiosamente la formación de la ciudadanía como elemento esencial de cohesión social. El problema es que esta formación, cuando existe, suele ser muy superficial, sin alcanzar los niveles más profundos de los ciudadanos que son los vinculados a la dimensión ética. Ante esta situación en la presenta adenda se plantea la cuestión ¿Qué estrategias se deben seguir en los centros educativos para formar ciudadanos competentes, activos, críticos, responsables?
