Itzulpenaren balio pedagogikoa da testu honen ardatza: itzulpen-erabilerak eskoletan izandako garapenaren errepaso laburra egiten da, bai eta euskal esparruan gaiari buruz agertu diren lan batzuen berri eman ere, itzulpenak (euskal) irakaskuntzan izan dezakeen agerpideen eta funtzioen inguruan hausnartzeko.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados