Resumen de Nivel B1: Autonomía y trabajo de los estudiantes de primer año de EFL
Carmen Martín Santana, María Soraya García Sánchez
El proceso de aprendizaje y adquisición de competencias para conseguir el tan soli- citado nivel B1 requiere tanto la actividad presencial como el trabajo autónomo del alumno. De las 7 habilidades lingüísticas recogidas en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas vamos a escoger tres: la lectura (reading), la expresión escrita (writing and written interaction) y la expresión oral (speaking and spoken interaction) para presentar este método de instrucción en la Educación Superior. Detallaremos qué métodos se utilizan para conseguir ese progreso, si se adecuan al objetivo inicial y los resultados que pueden derivarse.
