Resumen de Superando fronteras del saber

Ricardo Arcos Palma

• español

  Desde los inicios de Calle 14 (bajo la dirección de nuestro colega Pedro Pablo Gómez), los Comités editorial y científico establecieron que los artículos, ensayos y reseñas que nutren cada número sean de calidades y cualidades incuestionables. Que los autores realicen verdaderos aportes sobre las disciplinas que nutren el campo del arte y posibilitan una mejor comprensión del presente—de complejidad creciente en estos tiempos en que las corrientes neoliberales hacen aún estragos en nuestras sociedades.Para asegurar tal nivel académico, la revista cuenta con lectores evaluadores nacionales e internacionales, quienes aseguran la objetividad en los criterios de selección de los textos que harán parte de la publicación, luego de que los Comités han decidido trabajar sobre determinada temática. Este sexto número de Calle 14 aborda estudios concienzudos sobre la perspectiva y opción decolonial apoyada en los estudios culturales. Si bien en nuestro medio este tema ha comenzado a contribuir al pensamiento sobre el campo del arte y la estética (entendidos en sentido amplio: teatro, danza, literatura, plástica y música), la discusión que ha generado esta postura decolonial está todavía abierta a nuevos aportes y acercamientos. En todo este proceso ha sido fundamental el aporte del equipo de la Facultad de Artes-ASAB de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

• English

  Since the beginning of Calle 14 (under the direction of our colleague Pedro Pablo Gómez), the Editorial and Scientific Committees established that the articles, essays and reviews that nurture each issue are of unquestionable qualities and qualities. That the authors make true contributions on the disciplines that nurture the field of art and enable a better understanding of the present-of increasing complexity in these times in which neoliberal currents still wreak havoc in our societies. To ensure such an academic level, the journal has national and international evaluating readers, who ensure the objectivity in the selection criteria of the texts that will be part of the publication, after the Committees have decided to work on a specific topic. This sixth issue of Calle 14 addresses conscientious studies on the perspective and decolonial option supported by cultural studies. Although in our environment this topic has begun to contribute to thinking about the field of art and aesthetics (understood in a broad sense: theater, dance, literature, plastic arts and music), the discussion that has generated this decolonial position is still open to new contributions and approaches. Throughout this process the contribution of the team of the Faculty of Arts-ASAB of the Francisco José de Caldas District University has been fundamental.