Resumen de Instrumento validado para medir los hábitos de práctica de actividad física y deporte para la población escolar Chilena.

Sergio Fernández Uribe, Jorge Leiva Olmos, Miguel Cornejo Améstica, Juan Pablo Reyes Núñez, Maribel Ramos Hernández, Fernando Amador Ramírez

• español

  Los hábitos por la práctica de actividad física y los estilos de vida activos y saludables son temas de interés nacional, debido en gran medida a la obesidad infantil existente hoy en Chile. Ahora bien, desde hace años, se han desarrollado programas de actividad física y de deporte para los escolares chilenos, sin un diagnóstico de cuál es la realidad de esta situación, desconociéndose por tanto, qué es lo que el estudiante practica, dónde realiza dicha práctica, cuáles son sus motivaciones para practicar o no, cuál es la práctica físico-deportiva del grupo familiar, entre otras. Sumado a ello, no existe para la población escolar chilena un instrumento válido que permita medir dichos hábitos de práctica. El objetivo del presente estudio fue elaborar un instrumento válido para medir los hábitos de práctica de actividad física y deporte para la población escolar chilena. Para ello, distintos doctores especialistas (Lingüista, Socióloga, Estadístico y Profesores de Educación Física) evaluaron la validez de contenido, criterio y constructo del instrumento. También se validó el instrumento en una muestra piloto de estudiantes (n=110). Este instrumento permitirá medir los hábitos de práctica de actividad física y de deporte en escolares de distintos establecimientos educacionales chilenos y así obtener información válida, y desde luego más objetiva, que facilite la definición de políticas y programas contextualizados a los requerimientos y expectativas de esta población. Esta investigación fue financiada por el Ministerio del Deporte, a través del Instituto Nacional del Deporte, concurso FONDEPORTE 2019, categoría Ciencias del Deporte, código 1900120408.

• English

  Physical activity habits and the active and healthy lifestyle are topics of national interest, largely due to the infant obesity that exists today in Chile. However, for some years, physical activity and sports programs have been developed for Chilean school children, without any diagnosis which is the reality of this situation, not knowing, what the school children practice, where does he/she practice, which are their motivations to practice or not, what is the physical-sporting of the family activity, among others. Besides, there is no valid instrument for the Chilean school population which allows measuring such practice habits. The present study aims to elaborate on a valid instrument to measure the practice habits of the physical and sport activity of the Chilean school population. To do so, different specialized doctors (linguistic, Sociology, Statistic, and P.E teacher) evaluate the content validity, criteria, and construct of the instrument. the instrument was also validated in a pilot student sample (n=110). This instrument will allow us to measure the practice habits of physical activity and sport in school children from different Chilean schools to obtain valid information, and more objective, that facilitates the definition of policies and contextualized programs to the requirements and expectations of the population. This research was funded by the Ministry of Sports, through the National Institute of Sport, contest FONDEPORTE 2019, Science of Sport category, code 1900120408.