What has ECRICE 2016 brought to chemistry education researchers and the education community?

• Fina Guitart ^[1] ; Carles Bo ^[2]
  1. [1] Societat Catalana de Química (SCQ)
  2. [2] Institut Català d'Investigació Química
• Localización: Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 23, 2017, págs. 4-8
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Què ha aportat ECRICE 2016 als investigadors en educació química i a la comunitat educativa?
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • català

    L’article resumeix els principals trets de la 13a edició d‘ECRICE, celebrada l’any 2016 a Barcelona. Inclou dades de la participació i una breu descripció del contingut de les ponències invitades, dels simposis i dels esdeveniments socials. Les temàtiques escollides per a les ponències i les comunicacions rebudes donen una visió del moment en recerca i pràctica en educació química. S’hi expressa la percepció dels membres de la SCQ integrants del comitè organitzador a través dels coorganitzadors d’ECRICE 2016.paraules clau: Educació química, recerca educativa, congrés europeu, ECRICE 2016.

  • English

    The article summarizes the main features of the 13th edition of ECRICE, held in 2016 in Barcelona. It includes participation data and a brief description of the content of guest lectures, symposia and social events. The topics chosen for the invited lectures and the communications received give a vision of the moment in research and practice in chemical education. The perception of members of the SCQ members of the organizing committee is expressed through the co-chairs of ECRICE 2016.keywords: Chemical education, educational research, European conference, ECRICE 2016.