Ebro 1938: historia, arqueología y didáctica de una batalla aérea

• Hernández Cardona, Xavier ^[1] ; Íñiguez Gracia, David ^[1] ; Sospedra Roca, Rafel ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 46, 2020, págs. 263-282
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Ebro 1938: history, archeology and teaching of an aerial battle
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• Resumen
  • español

    La batalla del Ebro (1938) enfrento, durante 115 días personas y máquinas. Se experimentaron nuevas técnicas y tecnologías que jugarían un papel determinante en el inminente conflicto mundial. La aviación se utilizó, por primera vez, de manera masiva y su actuación fue decisiva. Sin embargo, su rastro patrimonial y es escaso. Al entorno de la guerra aérea en la Batalla del Ebro el presente trabajo plantea una experiencia de investigación transversal y holística que plantea la socialización didáctica del conocimiento histórico y arqueológico a partir de propuestas metodológicas museográficas, de iconografía didáctica y de recuperación de la memoria histórica. El objetivo de esta acción combinada es generar y socializar conocimiento científico sobre el pasado y su legado material, incidir en la formación de una ciudadanía crítica y fomentar el desarrollo económico sostenible en base a la acción de industrias culturales relacionadas con el patrimonio.

  • English

    The Battle of the Ebro (1938) faced people and machines for 115 days. New techniques and technologies were experimented with that would play a determining role in the impending world conflict. Aviation was used, for the first time, on a massive scale and its performance was decisive. However, its heritage and trace is scarce. In the environment of the air war in the Battle of the Ebro, this work presents a cross-sectional and holistic research experience that raises the didactic socialization of historical and archaeological knowledge based on museographic methodological proposals, didactic iconography and the recovery of historical memory. The objective of this combined action is to generate and socialize scientific knowledge about the past and its material legacy, influence the formation of a critical citizenry and promote sustainable economic development based on the action of cultural industries related to heritage.