La autora expone algunas de las necesidades observadas y experimentadas por el alumnado infantil con necesidades específicas de apoyo y sus familias durante la pandemia. Hace una llamada a la reflexión para encontrar y anticipar nuevas respuestas a algunas de las cuestiones que han interpelado específicamente a los profesionales y al sistema educativo.
L’autora exposa algunes de les necessitats observades i viscudes pels infants amb necessitats específiques de suport i les seves famílies durant la pandèmia. Demana reflexió i preveure respostes noves i anticipades a algunes de les qüestions que han interpel·lat als professionals i al sistema educatiu específicament.
The author outlines some of the needs observed and experienced by children with specific support needs and their families during the pandemic. It calls for reflection and anticipation of new answers to some of the questions that have challenged the professional world and the education system specifically.
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