Resumen de El profesor, la lección magistral participativa y la docencia online
- español
El trabajo pretende ser una reflexión sobre los aspectos derivados del auge de la docencia no presencial y la situación del profesor, así como reflexionar sobre la lección magistral participativa como metodología docente adaptada a la educación on-line.
- English
The article aims to be a reflection on the aspects derived from the rise of non-face-to-face teaching and the situation of the professor, as well as to reflect on the participatory masterclass as a teaching methodology adapted to online education.
