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Influencia de la Calidad de Vida en el rendimiento del estudiante universitario

  • Autores: Sonia Durán, Ronald Prieto, Jesús García
  • Localización: Calidad de vida, inclusión social y bienestar humano / coord. por Judith Hernández de Velazco; Jorge Luis Barboza (comp.), Iker Muñoz Pérez (comp.), 2017, ISBN 978-980-427-021-5, págs. 90-111
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • La calidad de vida es la percepción subjetiva del individuo frente a las oportunidades que le brinda el entorno donde se desarrolla para satisfacer sus necesidades personales y laborales. Por ello la presente investigación está orientada a analizar la influencia de la calidad de vida en el Rendimiento del estudiante universitario en el contexto colombiano. Se fundamentó en un enfoque positivista, con un diseño de investigación no experimental, de campo, transversal; y un tipo de estudio descriptivo. La población estuvo constituida por los estudiantes que hacen vida en la Corporación Universitaria Latinoamericana, siendo los informantes clave cuarenta (40) jóvenes cursantes del séptimo semestre de Ingeniería de Sistema de la misma institución. Los resultados manifestaron que la calidad de vida interviene de manera determinante en el rendimiento estudiantil, bajo las perspectivas psicológicas, biológicas y socioeconómicas, y los factores individuales que tienen mayor influencia son: la disposición, las habilidades, actitudes y capacidades para el rendimiento, estos factores no pueden desvincularse del medio ambiente social al cual pertenece el individuo, por ello se asume que el rendimiento es condicionado y de diversas dimensiones, tales como la familia, el medio ambiente, la socialización y la auto eficacia. Se concluye que los factores de mayor relevancia en la calidad de vida del estudiante son: tener una vivienda cómoda, alimentarse diariamente y en forma balanceada, gozar de buena salud, tener posibilidad de recreación, contar con instalaciones cómodas y agradables con un ambiente integrador al proyecto educativo.


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