Papel de la educación en la primera infancia en una sociedad de cambio

• Sánchez Morales, Esther ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: PSYCHOLOGY BEFORE FUTURE CHALLENGES. OPENING ROADS), págs. 255-262
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Role of education in early childhood in a society of change
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    El presente estudio de investigación pretende indagar en el problema actual en el que está in- mersa la sociedad en lo referente a cuestiones de educación. La sociedad en la que vivimos está sometida a una serie de cambios sociales, culturales, económicos y educativos que se ven afectados por la globalización. La educación busca inculcar normas y comportamientos que sirvan de herramientas para el desarrollo personal y social de las nuevas generaciones. A su vez el papel de los padres en el desarrollo de sus hijos y la manera de vincularse a ellos, hace de su labor algo esencial en la vida, pero el mundo laboral, la poca disponibilidad, la falta de herramientas para actuar en la educación de sus hijos, hace que el proceso sea más complejo, sobre- todo en la primera infancia. En este artículo se presenta la educación como valor fundamental en la sociedad y los cambios asociados al nacimiento de nuevas generaciones.

  • English

    This research study aims to investigate the current problem in which society is immersed in matters of education. The society in which we live is submitted in a series of social, cultural, economic and educational changes that are affected by globalization. Education seeks to instill standards and behaviors that serve as tools for the personal and social development of new generations. At thesametime, therole of parentsin the development of theirchildren and the wayto linkto them makes their work essential in life, but the world of work, lack of availabi- lity, lack of tools to act in education Of their children makes the process more complex, espe- cially in early childhood. This article presents education as a fundamental value in society and the changes associated with the birth of new generations.