Resumen de Mujer y educación en la China actual
- español
La educación de la mujer en China ha sufrido importantes procesos de cambio a lo largo de su milenaria historia. Inicialmente se encontraba caracterizada por el predominio de una sociedad feudal que obligaba a su reclusión en el hogar adoptando una posición de sumisión hacia el hombre y cuyo aprendizaje era el resultado de la transmisión de tradiciones y costumbres de madres a hijas. A partir del siglo XIX y tras el contacto cultural con las sociedades occidentales, comienzan a producirse cambios sustanciales que favorecen su participación en la sociedad y en la vida educativa. Cambios que van a tener su mayor alcance a partir de la creación de la República Popular de China y la Constitución, pues a partir de entonces es cuando podemos confirmar su incorporación al ámbito de la educación superior. A pesar de todo, las viejas reminiscencias machistas que todavía continúan generando prejuicios y estereotipos que en nada facilitan la plena incorporación laboral y educativa y las diferencias que se producen entre las distintas regiones que conforman el país, continúan siendo aún hoy dos grandes obstáculos que frenan el avance de la discriminación social y educativa femenina.
- English
The education of women in China has undergone an important process of changes throughout its thousands of history. Initially it was characterized by the predominance of a feudal society that forced the segregation in the private field, adopting a position of submission to man, and its learning was the result of the transmission of traditions and customs from mothers to daughters. From the 19th century and after the cultural contacts with Western societies, substantial changes have begun to take place, which promote the participation of women in the society and in the educational life. Since the establishment of the People's Republic of China, the development and the transformation of education have made great achievements, thanks to the Constitution ensures that women and men have the same right to education. Therefore, the old ideas of masculinity that still continue to generate with the stereotypes that in no way facilitate the development of women in the fields of education and occupation, and also the huge gap among different regions of Chinese education, are still the two major predicaments faced by Chinese women in education and gender discrimination.
