Identidad hiperconectada: primeros resultados de un estudio sobre la construcción identitaria juvenil
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Ruedas Caletrio, Jesús [1] ; Murciano Hueso, Alicia ; Martín-Lucas, Judith [1] ; Gutiérrez Pérez, Bárbara Mariana
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[1] Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca
Salamanca, España
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- Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 655-658
- Idioma: español
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Resumen
En este trabajo presentamos los primeros resultados del proyecto “La identidad hiperconectada de la juventud y su percepción del tiempo en el ocio digital. CONECTID” (PGC2018-097884-B-I00). Su objetivo principal reside en comprender los procesos de construcción y reconstrucción de la identidad juvenil mediante el análisis de la percepción que tienen los jóvenes sobre sus tiempos de conexión en diferentes espacios de ocio digital. En esta primera fase se realizaron entrevistas semiestructuradas a familias con hijos de entre 12 y 18 años, a distintos profesionales educativos y a jóvenes entre el rango de edad previamente señalado; estos últimos también participaron en diferentes grupos de discusión. Los resultados de este proyecto son fundamentales para comprender el proceso a través del cual los jóvenes construyen su identidad y así diseñar intervenciones educativas que les aporten beneficios duraderos.
