El amor a la profesión como componente de la formación de la identidad profesional médica en el estudiante de la carrera de Medicina
-
-
[1] Universidad de Las Tunas
Universidad de Las Tunas
Cuba
-
[2] Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas
-
- Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 11, Nº. 6 (Edición especial), 2020, págs. 258-270
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- The love of the profession, as a component of the formation of medical professional identityin the student of the Medical career
- Enlaces
-
Resumen
- español
En la actualidad es necesario formar un médico que ame su profesión, que se identifique y dedique a ella, al paciente; preocupado por este, afectuoso, cariñoso, que concientice que su profesión requiere ofrecer mucho amor durante el vínculo afectivo con el paciente y la familia. Todavía existen dificultades con el buen trato de los estudiantes durante su práctica médica. Por lo que el propósito del presente artículo se enmarca en la fundamentación y estructura teórica del amor a la profesión como componente de la formación de la identidad profesional médica, en el estudiante de la Carrera de Medicina, donde se identifican y argumentan los subsistemas y componentes teóricos, así como sus relaciones esenciales.
- English
Thoday it is necesary to train a doctor who loves his profession to identify and dedícate to it thepatient concerned about this, affectionate, aware that it is a profession, which requires giving a lot of love, where you mustachieve an affective bond whth the patient, good treatment; in addition to being interested in discovering new things.So the purpose of this article is framed in the foundation and theoretical structure of love of the profession as a component of the medical profesional identity in the medical student where the subsistems and components of the theoretical model are identifiel and argued, as well as their essential relationships.
- español
