Aulas virtuales paralelas: un espacio para la flexibilización, una experiencia de virtualización

• Quiñones C, Jeremias ^[1] ; Bernal Castillo, Edwin ^[2] ; Vallejo T, José Gregorio ^[2]
  1. [1] Universidad Autonoma de Manizales

     Universidad Autonoma de Manizales

     Colombia

     
  2. [2] Universidad La Gran Colombia

     Universidad La Gran Colombia

     Colombia

     
• Localización: Sophia, ISSN-e 2346-0806, ISSN 1794-8932, Nº. 2, 2006, págs. 39-52
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo recoge la experiencia que sobre los procesos devirtualización viene desarrollando la Universidad La Gran Colombia SeccionalArmenia. Se presenta una metodología denominada Aulas Virtuales paralelasAVP, encaminada a implementar procesos educativos virtuales articulados anuevas formas de flexibilización curricular y el desarrollo del sistema de créditosacadémicos en la educación superior, partiendo de un proceso reflexivo quelleva al docente a repensar sus prácticas desde los escenarios del trabajopresencial y el trabajo independiente articulados al Modelo Educativo Virtualuniversitario llamado SEA-Virtual.