Este artículo intenta dar cuenta de los aprendizajes realizados por quienes participaron del proyecto “Prácticas educativas y oportunidades de aprendizaje en contextos de reclusión”, desarrollado en el Establecimiento Penitenciario Nº 2 de la ciudad de Córdoba (Argentina) entre noviembre de 2006 y noviembre de 2007 por un grupo de estudiantes y egresados de las carreras de Bibliotecología, Ciencias de la educación, Filosofía, Letras y Plástica.
This article attempts to explain the learning achieved by those who participated in the project “Educational practices and learning opportunities in the context of detention”, developed at Penitentiary No. 2 in the city of Cordoba (Argentina) between November 2006 and November 2007 by a group of students and graduates from the Librarianship, Educational Science, Philosophy, Literature and Plastic.
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