Resumen de Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red

José Antonio Caride Gómez, Eduardo Salvador Vila Merino, Manuel F. Vieites

• El tiempo es una dimensión clave en la construcción de nuestras señas de identidad, personales y colectivas. Su importancia en la educación y en los aprendizajes se extiende a lo largo de toda la vida. Educar en los significados del tiempo en el desarrollo humano es una tarea con la que la pedagogía debe comprometerse activamente, considerando las transformaciones inducidas por la globalización y la sociedad red