Educación musical y alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo: revisión sistemática

• Autores: María del Valle de Moya Martínez, Norberto López Núñez, Bohdan Syroyid Syroyid
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 85, 2020, págs. 53-62
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente estudio tiene como objetivo determinar las principales líneas de investigación y estudio presentes en la producción científica escrita en castellano sobre la educación musical y el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE). Los estudios encontrados en esta búsqueda sistemática insisten en la idea de considerar la música como una herramienta educativa y formativa muy beneficiosa para trabajar con ACNEAE.