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Resumen de Importancia de la generación de proyectos y su impacto en la región de Tehuacan

Alma Delia Zárate Flores, Blanca Cortez Rodríguez, Francisco Balderas Gómez

  • Siendo la sociedad el principio y fin de la Universidad, no se puede pensar en una universidad sin un compromiso social claro y bien definido, con correlación, orientado ante todo a promover el desarrollo humano, socioeconómico y sustentable de su entorno. Por ello que la Unidad Regional Tehuacán en base al MUM, desde el 2011 incluye en el Plan de Trabajo un ámbito de aplicación Transdisciplinar relacionando el conocimiento, la experiencia científica y la práctica de la resolución de problemas, generando Jornadas de impacto social multidisciplinarias, en el que el actor universitario se reorienta en su actuar educativo; donde tanto educadores como educandos se vinculan a la realidad con base en principios y valores. Para ello se propone que las jornadas Académicas, formen parte de una estructura curricular correlacionada, flexible, pertinente, y transdisciplinar que asegure la formación integral de los estudiantes de cada uno de los programa educativos que permita las múltiples interacciones con su medio, impulsado la Integración Social al interactuar de manera permanente y organizada a la sociedad. A través de un amplio ejercicio de consulta al interior de la universidad, los actores de todos los ámbitos de esta casa de estudios, establecimos nuestra visión de la institución que queremos en el presente y en el futuro. En esta ponencia se reconoce que las Unidades Regionales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla contribuyen a la equidad, cobertura, vinculación, investigación y desarrollo del estado de Puebla desde la responsabilidad y el compromiso social. En este sentido se identificaron áreas de oportunidad relacionadas con la necesidad de adaptar su oferta académica a las necesidades de la región, estableciendo compromisos conjuntos gobiernos municipales, gobierno estatal y Universidad, para el fortalecimiento de las regiones, del Estado y de la Universidad. (BUAP, 2013).


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