Resumen de Aprender en compañía: una pedagogía de la par2cipación
Aprender en compañía es el nombre de la colección a la que pertenece el libro en el que se recogía esta experiencia y cuyo propósito es promover profesionales reflexivos. Ser profesional reflexivo es asentar bien las prácticas en los principios y en las teorías antes, durante y después de la acción; es interrogarse para resignificar lo que ya se ha hecho de forma que no se pierda la fundamentación que le da sentido...
