Análisis de los factores relacionados con las dificultades de comprensión lectora en educación primaria

• María Santos Fernández ^[1] ; Gracia Jiménez Fernández ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Investigando en comunicación e investigando en docencia / coord. por José Rodríguez Terceño, 2018, ISBN 978-84-309-7390-3, págs. 449-461
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)