Aprendizaje ubicuo, compartido y permanente de IFE en UBILINGUA

• Autores: María Soraya García Sánchez, Carmen Luján García
• Localización: Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2017, ISBN 978-84-16933-99-0, págs. 175-188
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este estudio presenta los resultados de un proyecto de innovación educativa (PIE) centrado en metodologías de aprendizaje activas para estudiantes de Inglés para Fines Específicos (IFE) en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. El contenido auditivo presentado en esta propuesta, que sirvió inicialmente como documento de evaluación, ha sido creado por los alumnos y reutilizado en un ambiente de aprendizaje constructivo, compartido, comunicativo y ubicuo a través de su publicación en la página web de acceso abierto UBILINGUA. Estos audios se centran en los perfiles profesionales de IFE para Ingeniería de Diseño Industrial, Ingeniería de Telecomunicaciones y Trabajo Social. Los resultados demuestran que se ha incentivado el aprendizaje colaborativo en una comunidad educativa con entornos de aprendizaje y recursos ubicuos. A su vez, se demuestra que el aprendizaje móvil y ubicuo mejora la competencia oral de los participantes. Por último, UBILINGUA se describe como ejemplo de plataforma de acceso libre (OA) al participar en la formación permanente en IFE para cualquier individuo interesado, incluso en situaciones de desventaja a cualquier hora y en cualquier lugar (UBICUO).