Resumen de La incidencia de la Covid-19 en los modelos formativos: la experiencia práctica de la EFIAP (II)
Tras analizar en el artículo anterior cómo estaban planteados los modelos formativos antes de la Covid-19, en esta segunda parte se asientan las premisas clave sobre las que será posible su renovación para situar a la formación en la elite estratégica de las organizaciones.
