Mejora de la percepción y conocimiento infantil sobre el riesgo de inundaciones: Programa ‘Venero Claro-Agua’ (Ávila)

• Autores: Mario Hernández-Ruiz, Miguel García-Pozuelo Ben, Andrés Díez Herrero, Carlos Carrera Torres
• Localización: Riesgo de inundación en España: análisis y soluciones para la generación de territorios resilientes / coord. por Inmaculada López Ortiz, Joaquín Melgarejo Moreno; Patricia Fernández Aracil (aut.), 2020, ISBN 978-84-1302-091-4, págs. 1201-1210
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen

  • El proyecto de educación no formal ‘Venero Claro-Agua’ es un conjunto de actuaciones dirigidas a niños y preadolescentes, orientado a concienciar a la población infantil de la importancia de la prevención de los desastres naturales, y en particular del riesgo por avenidas e inundaciones. A lo largo de las siete ediciones anuales de la actividad celebradas (2013-2019) han pasado por los campamentos infantiles de veraneo en Navaluenga (Ávila) y han participado en este programa educativo más de 3.700 jóvenes (unos 540 por edición anual) de diferentes procedencias geográficas de toda España. La evaluación realizada mediante encuestas pre-actividad y post-actividad en el año 2018 a medio millar de participantes, ha demostrado la eficacia del programa en el aumento del conocimiento y la percepción frente al riesgo de inundaciones; no sólo porque se produce un incremento en los valores entre antes (pre-) y después (post-) de haber participado en las actividades formativas; sino porque el conocimiento y percepción se mantiene en el tiempo, entre un año y otro, como lo demuestra la mejora de valores cuando se ha participado en la actividad en años previos.