El presente artículo lleva a cabo una revisión al libro Metodología del trabajo jurídico del profesor Miguel Villoro Toranzo, con la finalidad de identificar algunas de las principales preocupaciones y concepciones de dicho autor en relación con la enseñanza jurídica. El texto hace una clasificación y revisión de tales preocupaciones para proponer nuevas soluciones a viejos problemas relacionados con esta temática.
This paper offers a critical review of Miguel Villoro Toranzo famous work Metodología del Trabajo Jurídico in order to identify and classify some of the basic concerns he proposes related to legal teaching and to propose possible solutions to long-standing problems in this area.
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