Resumen de Avaluant l'Avaluació: Estudi de la validesa en els graus d’art

Eva Gregori, José Luis Menéndez Varela

• Hom analitza els constructes formats per les puntuacions obtingudes amb projectes d'aprenentatge-servei per 312 estudiants d'art en tres moments diferents d’un semestre. Els resultats indiquen que amb el temps, els constructes reflecteixen els aspectes clau de l'aprenentatge proposat en assignatures de formació bàsica dels graus d'art de la Universitat de Barcelona. En l'anàlisi de la variància, hom detecta diferències estadísticament significatives entre les diverses ocasions d'avaluació. Es planteja així un possible procediment d’anàlisi de la validesa de les inferències extretes d'un sistema d’avaluació continuada.